https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2634967606636617&id=100011006863368

https://draymanamer.com/wp-content/uploads/2021/07/لقاء-اذاعي-مع-د-ايمن.mp4  

أيمن عامر نشرت في جريدة الايام العربية بتاريخ وفي كتاب الابداع والصراع في إحدي المرات طلب مني أحد الأصدقاء – بوصفي سيكولوجيا – أن أساعده علي أختيار وظيفة ملائمة تناسبه ، فهو يعاني منذ تخرجه من الفراغ المراوغ ، ومشاعر البطالة القاتلة ، فأجبته بأنني من الممكن أن أساعده في أن يشتغل بأية وظيفة يحلم […]

أيمن عامر نشرت في جريدة الايام العربية بتاريخ وفي عيد ميلاد د. مصطفي سويف الخامس و الثمانين وفي كتاب الابداع والصراع تعلمنا في الصغر أن الصحة دائماً خير ، فهي تاج علي رؤوس الأصحاء. وأن المال غالباً خير فهو زينة الحياة الدنيا. وأن الوقت خيره بقدر شره ، فهو السيف الذي إن لم تقطعه قطعك. […]

في ضوء تعريف علم النفس بوصفه “العلم الذي يدرس سلوك الكائنات الحية بهدف فهم هذا السلوك وتفسيره والتنبؤ به، والتحكم فيه (السيد، 1990)، حدد علماء النفس لأنفسهم حدود إسهاماتهم الأساسية عند دراستهم للإبداع. فتناولوا الإبداع بوصفه ظاهرة سلوكية في الأساس، وإن كان يتسم بالتعقد والتشعب، وهو ما انعكس في تعريفاتهم للمفهوم بوصفه “الظاهرة السلوكية متعددة […]

Two different problems – one ill-structured and the other well-structured – and a questionnaire for measuring creative style were presented to a sample of 418 university-students (166 males and 252 females) with an average age of 19.6 years ± 1.9) with the aim of studying the relationship between creative style and the creative level (from […]

Drug Dependence develops when the individual proceeds from casual to compulsive patterns of drug use. This transition is accompanied by a variety of brain changes and alterations of psychological functions. The increasing interest in therapeutic approaches should not eclipse the need to work out a rather comprehensive theoretical framework which may enable us to develop […]

الملخص في ظل الاهتمام المتزايد بمفهوم الوعي بالمعرفة Metacognition، والجهود المبذولة لاستكشاف العوامل المؤثرة في تحسين المهارات المرتبطة به، تأتي الدراسة الراهنة لتستكشف التأثير الفارق لتلقي برنامج تدريبي مكثف (ذو طابع تعليمي) عن مهارات التفكير التحليلي Analyical thinking skills في زيادة وعى الخريجين بهذه المهارات ومتطلباتها، وزيادة حجم معلوماتهم عنها، وذلك في ضوء تباين خصائص […]

الملخص تنطلق الدراسة الراهنة من مسلمة أساسية مفادها أن كف البصر، كحالة جسمية يعايشها الكفيف لا تمثل – في حد ذاتها – ما يلقاه من اضطرابات نفسية ومعوقات اجتماعية، إذ يكمن العامل الأكثر أهمية في الفرد نفسه (قدراته ومهارات) وفي علاقاته بالمجتمع الذي يعيش في كنفه، واتجاهات أفراد هذا المجتمع نحوه. فأغلب الاضطرابات والأمراض التي […]

الملخص يهتم البحث الراهن بدراسة ظاهرة التحرش الجنسي بالطالبات في جامعة القاهرة، وذلك كجزء من دراسة موسعة قام بها مركز البحوث والدراسات النفسية بهدف الكشف عن حجم انتشار ظاهرة التحرش الجنسي داخل جامعة القاهرة،بمختلف مظاهر هذا السلوك، والتعرف على الأسباب المدركة له، ومترتباته النفسية والاجتماعية، وأساليب المواجهة المدركة من قبل عينات مختلفة داخل الجامعة وهى: […]

الملخص يهتم البحث الراهن بدراسة ظاهرة التحرش الجنسي داخل جامعة القاهرة، للكشف عن حجم انتشار انتشار ظاهرة التحرش الجنسي بمختلف مظاهر هذا السلوك، والتعرف على الأسباب المدركة له، ومترتباته النفسية والاجتماعية، وأساليب المواجهة المدركة من قبل الطالبات، وموظفات الجامعة وعضوات هيئة التدريس. أهداف البحث: يحاول البحث الراهن إلقاء الضوء على الجوانب التالية: 1-حجم انتشار سلوك […]

الملخص يهتم البحث الراهن بدراسة ظاهرة التحرش الجنسي بالموظفات في جامعة القاهرة، وذلك كجزء من دراسة موسعة قام بها مركز البحوث والدراسات النفسية بهدف الكشف عن حجم انتشار ظاهرة التحرش الجنسي داخل جامعة القاهرة، بمختلف مظاهر هذا السلوك، والتعرف على الأسباب المدركة له، ومترتباته النفسية والاجتماعية، وأساليب المواجهة المدركة من قبل عينات مختلفة داخل الجامعة […]

الملخص الدراسة الراهنة هى إحدى حلقات سلسلة الدراسات الوبائية التي يجريها البرنامج الدائم لبحوث تعاطي المخدرات على قطاعات متباينة من الجمهور المصري. ومن ثم فهى لا تختلف في أهدافها العامة عما سبقها من دراسات ضمن هذا المشروع البحثي الكبير. فتهدف الدراسة إلى الكشف عن معدلات الانتشار والإصابة لشرب الكحوليات لدى تلاميذ الثانوي الفني الذكور، والكشف […]

الملخص يشير سويف إلى أن “صورة الانتشار لأي مادة نفسية في حقيفتها هى صورة دينامية، أي صورة متغيرة من لحظة إلى أخرى، فهى باستمرار في حالة فقدان لبعض المتعاطين (وهم الذين يتوقفون عن التعاطي)، وهى في الوقت نفسه في حالة كسب لعناصر جديدة تنضم إليهم، وكأنها تعوض الخسارة الناجمة عن الفقدان (سويف وآخرون، 1991، ص […]

الملخص تهدف الدراسة الراهنة إلى الكشف عن الفروق بين العاملين في المجال الزراعي من جهة، والعاملين في المجالات الأخرى غير الزراعية (مُمثلين في الموظفين والحِرفيين) من جهة أخرى، وذلك فيما يتصل بتعاطي هؤلاء العمال لمختلف أنواع المواد النفسية (المُكيفات كالشاي والقهوة، والسجائر، والمخدرات الطبيعية، والأدوية النفسية). وتأتي أهمية هذه الدراسة في أنها تقارن بين فئتين […]

الملخص تتناول الدراسة الراهنة عددا من المداخل المقترحة التي يمكن من خلالها فهم العلاقة التي تربط بين الإبداع والإدمان. وتفترض الدراسة وجود ثمانية مداخل يمكن الولوج منها للاقتراب من هذا الفهم، وتشمل: الطبيعة النوعية للضغوط التي يتعرض لها المبدع، واستراتيجياته لمواجهة هذه الضغوط، والاعتقادات المتبناه نحو النعاطي، واستدماج ثقافة التعاطي داخل الجماعة الفرعية، وعادات العمل […]

الملخص من بين أهداف الدراسات الوبائية التي أشار إليها التقرير الفني التاسع عشر، الصادر عن لجنة خبراء بحوث تعاطي المخدرات بهيئة الصحة العالمية، الأهداف الأربعة التالية: 1- تحديد الانتشار، والإصابة، والتوزيع الذي تظهر به حالة أو اضطراب ما في مجتمع بعينه. 2- توضيح منشأ العوامل المرسبة أو المعدلة وطبيعتها. 3- تقدير الخطر المحتمل لظهور الاضطراب […]

الملخص تهدف الدراسة الراهنة إلى الكشف عن مدى التشابه المُدرك بين الشخص وشريك حياته في أساليب الشخصية المعرفية / الإبداعية، المُضمنة في نموذج ستيرنبرج (المُعدل من قبل الباحث)، وعلاقة ذلك بالتوافق الزواجي. وتمثل الدراسة الراهنة واحدة من سلسلة دراسات أعدها الباحث، للكشف عن مختلف صور التشابه بين الثنائيات (الزوج والزوجة، والابن وكلا الوالدين، والصديق وصديقه، […]

الملخص تهدف الدراسة الراهنة الكشف عن الفروق بين مرتفعي ومنخفضي الحكمة على أربعة متغيرات-تفترض الدراسة أنها تمثل محددات نفسية للحكمة- وهي: الوعي بالذات، ومعنى الحياة، وفلسفة الحياة، والقيم. وللتحقق من فروض الدراسة، طبقت ستة مقاييس على عينة مكونة من (165) طالباً بالدراسات العليا في مراحل الدبلوم والماجستير والدكتوراه (109 أنثى، و56 ذكراً)، من جامعتين من […]

الملخص تمثل الدراسة الراهنة المراجعة الخامسة للنموذج التصنيفي لدراسات الإبداع، الذي سبق للباحث الراهن طرحه عبر أكثر من خمس دراسات سابقة (عامر، 1997،2002/أ،2002/ب،2014،2007)، والنموذج في صورته الراهنة يقدم محاولة للإسهام في التأصيل لما يسمى بعلم الإبداع “Creatology”. ذلك العلم الذي اقترح مسماه مجاري بيك (Magyari-Beck,1990)، ويحاول الباحث الراهن الإسهام في وضع الأسس العملية للتأصيل لهذه […]